英语的主科地位还会被质疑吗？

• 2026-09-06

在今天的热搜榜中，“汤家凤呼吁取消英语作为主科”引起了广泛关注。根据报道，汤家凤在9月4日发表了一篇文章，指出越来越多的国家都在学习中文，同时提到现今获得外语知识的工具很多，实际使用英语的场合并不多，因此有必要降低英语的主科地位。

我查阅了这位汤家凤的背景，得知他是考研数学辅导老师，同时在南京工业大学担任理学院副教授。当我看到他与数学的关联时，不禁感到一阵愤慨。因为对我而言，数学是一个极其困难的科目，高考时150分的数学考试，我仅得到了61分，自那以后，我几乎没有用到超出小学数学范围的知识。而数学中的代数、几何等概念，实际上也都是源于外国的。

汤家凤在文中提到，英语仅仅是一种工具，得会用就好，他认为中国人对外来文化的过分依赖该结束了。我不禁想，如果我这样的数学苦手，也来呼吁一下，是否就能说：“数学只是一个工具，掌握就行？”同样的话，用在数学上，不知会遭到怎样的嘲笑——或许有人会说我们学不好数学是因为从小就有问题。

老实说，近年来呼吁削弱英语主科地位的声音并不少见，而把英语与崇洋媚外的观念挂钩也并不是汤家凤的独创——这样的观点实在是陈词滥调，毫无新意。然而，如果我们提到人工智能技术的发展，指出在与外国人交流或者阅读外文资料时，通过AI就能解决很多问题，那么就显得时髦多了。

另外，我也在思考一个问题：如果中国的外语主科是俄语，会不会面对同样的抗议？也许不可能。反而还会有人崇拜俄语，怎会不愿意学习呢？所以，这个问题的核心在于，为什么在过去的几十年，中国的主要外语总是英语，而不是教育部规定的六种外语之一的俄语呢？